فایل ناب

سیستم همکاری در فروش فایل

فایل ناب

سیستم همکاری در فروش فایل

دانلود طراحی کامل فرهنگسرا به همراه رساله ، نقشه اتوکدی ، آرشیکد و ...

طراحی کامل فرهنگسرا به همراه رساله ، نقشه اتوکدی ، آرشیکد و ...

طراحی کامل فرهنگسرا شامل رساله نقشه های اتوکدی نقشه های سه بعدی(آرشیکد) تصاویری از ماکت و عکس های رندر شده فرهنگسرا

دانلود طراحی کامل فرهنگسرا به همراه رساله ، نقشه اتوکدی ، آرشیکد و ...

دانلود پروژه کامل فرهنگسرا
فرهنگسرا برای طراحی معماری
سه بعدی فرهنگسرا
رساله
اتوکد و تصاویر فرهنگسرا
رساله و اتوکد فرهنگسرا
رساله و تصاویر فرهنگسرا
اتوکد و تصاویر فرهنگسرا
رساله فرهنگسرا
اتوکد فرهنگسرا
تصاویر فرهنگسرا
فرهنگسرا
نقشه های اتوکدی فرهنگسرا
نقش
دسته بندی معماری
فرمت فایل zip
حجم فایل 23319 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4

طراحی کامل فرهنگسرا شامل رساله  نقشه های اتوکدی  نقشه های سه بعدی(آرشیکد)  تصاویری از ماکت و عکس های رندر شده فرهنگسرا

 



شامل :


1. رساله فرهنگسرا همراه با 2 عدد نمونه مشابه فرهنگسرا


رساله فرهنگسرا در 79 صفحه با فرمت docx

همچنین پلان ها – نماها و برش های دو عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که براحتی و با کیفیت بالا میشه پرینت گرفت و در رساله مورد نظر قرار داد.

2. نقشه های اتوکد فرهنگسرا

پلان های اندازه گذاری_ پلان های مبلمان_ سایت پلان_ تحلیل موقعیت سایت_ 2 عدد نما و 2 عدد برش با فرمت dwg

3. نقشه سه بعدی فرهنگسرا

ترسیم شده با نرم افزار آرشیکد(Archicad) با فرمت pln

 

4. تصاویر رندر شده فرهنگسرا

تصاویری از ماکت و عکسهای رندر شده از فرهنگسرا با فرمت jpg

 

 

چکیده و فهرست رساله فرهنگسرا

چکیده

فرهنگسرا

فرهنگسرا ساختمانی است که در آن یک یا چند نهاد فرهنگی فعالیت دارند فرهنگسراها معمولاً شرایطی برای آموزش امور گوناگون فرهنگی و اجتماعی و همچنین آموزش پیشه‌ها و هنرهای گوناگون مانند نگارگری، کوزه‌گری، دوزندگی و جزاینها فراهم می‌گردد. برخی از فرهنگسراها کتابخانه و انتشارات ویژه خود را نیز دارا هستند. در ایران تا امروز بیشتر فرهنگسراها در شهر تهران و چند شهر دیگر مانند اصفهان برپا شده‌اند و معمولاً کوشیده شده برای هر منطقه شهرداری یک فرهنگسرای بزرگ ترتیب داده شود. برخی از فرهنگسراها بجز پوشش دادن منطقه خود به فعالیت‌های فرامنطقه‌ای نیز می‌پردازند.

 


فهرست مطالب


قدر دانی

چکیده

کانسپت طرح

فصل اول :

مطالعات اقلیمی استان و شهرستان

ویژگی های استان آذربایجان شرقی و ملکان

مشخصات جغرافیایی :

مختصری از موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی

مشخصات جغرافیایی شهرستان ملکان

واحدهای کوهستانی ناهموار:

واحدهای هموار:

وضعیت آب و هوایی و میزان بارندگی در شهرستان:

وضعیت پوشش گیاهی جنگل و مرتع :

منابع آبی شهرستان :

مطالعات اقلیمی شهرستان ملکان :

خصوصیات فرهنگی

بررسی باورهای مشترک مردم شهرستان :

تاثیر اقلیم بر روی طرح و شکل ساختمان

الف ) مکانیابی پروژه

ب ) نظم و ترتیب و جهت گیری بنا :

ج ) مقاومت مصالح به کار رفته :

د ) طرح و شکل :

شکل بنا و تعادل حرارتی :

شکل بنا و برف و باران :

شکل بنا و باد :

الف : شرایط و ویژگیهای باد :

ب : اثرات کلی باد :

ج : آثار مهم باد بر ساختمانها :

ضرایب راحتی و آسایش ساختمان :

 

فصل دوم:

مطالعات و برنامه فیزیکی فرهنگسرا

برنا مه ریزی فیزیکی

مطالعه و تعیین عناصر اصلی مجموعه

کلیات طرح

ورودیها

سالن‌های انتظار

ورودیهای مدعوین و میهمانان

رختکن و سرویسهای بهداشتی

بخش آموزش و تحقیقات

بوفه

سالن سینما و فضاهای پشتیبانی آن

سالن تاتر و فضاهای پشتیبانی آن

نماز خانه

نمایشگاه و فروشگاه کتاب

نمایشگاه آثار هنری

رستوران

سالن ورزشها

اداری و مدیریت

تأسیسات و انبارهای عمومی   

محوطه سازی زمین‌های ورزشی در هوای آزاد

پارکینگ‌ها و مسیرهای دسترسی

دسترسی‌های خدماتی

فضاهای آموزشی

ابعاد کلاسها

آب و هوا

حرارت

رطوبت نسبی

نور و روشنایی

صوت

فضاهای تشکیل دهنده بخش آموزشی

کلاسهای درس

کلاسهای کارهای گروهی و کلاسهای طراحی

دفاتر کار اساتید و مربیان

دفتر کارمدیریت

عملکرد و اهداف کتابخانه

ساختار کلی کتابخانه

رطوبت، صوت:

نور

اجزای مبلمان

سالن مطالعه 

سالن تأتر

تاتر صحنه ایرانی

تاتر صحنه کمانی (سه سویه)

ویژگیها

ورود و انتظار تماشاگران

سالن انتظار

ورودی‌های سالن نمایش

ممانعت از ورود صدا

رختکن

توالتها

تعداد توالتها

 

فصل سوم:

نمونه های مشابه

پلان ها – نماها و برش های سه عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که براحتی و با کیفقیت بالا میشه پرینت گرفت و در رساله مورد نظر قرار داد.

 

فصل چهارم:

نقشه ها و عکس ها و سه بعدی

در این فصل نقشه ها - 3dها - رندرها و هر چیزی که مربوط به پروژه خودتون هست رو باید قرار بدین.

 

 

 

دانلود طراحی کامل فرهنگسرا به همراه رساله ، نقشه اتوکدی ، آرشیکد و ...

دانلود کاملترین مقاله واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

کاملترین مقاله واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

شفیعی کدکنی از شاعران برجستۀ رمزگرای معاصر محسوب میشود که جانمایۀ شعر او، اجتماع و مسائل آن است تصویرجامعه و تحولات اجتماعی و سیاسی آن، تشویق به پویش و مبارزه، ستایش آزادی، پیامآوران آن، جانباختگان این راه و پایداری برای رسیدن به جامعه ای انسانی مفاهیمی هستند که به صورت نمادین در اشعار دهه های چهل و پنجاه او به تصویر درآمده اند محمدرضا شفیعی کدکنی

دانلود کاملترین مقاله واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

And social policy analysis of the lyrics Sepehri and Shafiee Kadkani
واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری و شفیعی کدکنی
سهراب سپهری
 شفیعی کدکنی
 سیاست 
اجتماع
اشعار
دسته بندی زبان و ادبیات فارسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 45 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13

کاملترین مقاله واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

چکیده:

شاعران سپهری وکدکنی، به نابرابریهای اجتماعی و سیاست،و ناهماهنگی های زندگی با نگاهی ژرف نگریسته و به آن ها واکنش اعتراضی نشان داده اند. تغییرات و تحولات زندگی جمعی هم گام با جامعة جهانی پیش می رود که از آن باید به واقعیتی گریزناپذیر یاد کرد، ناهماهنگی جامعه با این تحولات شکوة شاعران را به همراه دارد.سهراب سپهری اززندگی بیهوده ای که مردم بدون توجه به زیبایی های جهان می گذرانند گلایه دارد و ازچشمان مادی نگر مردم شاکی است. زندگی در میان چنین مردمی است که سهراب را به سوی مکاتب گوناگون رهنمون می سازد، ناهماهنگی وی با مردم جامعه به خوبی از خلال اشعارش مشهود است، شفیعی کدکنی نیز از مردم جامعه با عنوان قوم ریایی یاد می کند. کسانی که نهی از منکرمی کنند و خودشان به قول حافظ،چون به خلوت می روند، آن کار دیگر می کنند. اشعار وی در خدمت باورها واعتقادات انسانی اجتماعی اوست. صدای او صداییست آرمان خواه، نه آرمان گریز، لبریز از درون مایه های اجتماعی و مطالبات و خواستهای شریف انسانی، نه تهی از تمنیّات و تقاضاهای به حق ومشروع جوامع ستم دیده. صدایی است برآمده از ژرفای شوربختی و آلام و رنجهای دل آزار توده های فرومانده در لجن زار جهل، فقر، فساد و نابرابری. صدایی پرصلابت در برابر عربدۀ تعدی گزمه و داروغه وعسس که سکوت و سکون و قرق ظلمت و ظلم را در هم میریزد و زندگی را به سرایش و حرکت میخواند. در این مقاله می‎خواهیم افکار، عقاید و باورهای سهراب سپهری وشفیعی کدکنی را از درون اشعار وی بیرون بیاوریم یا به نوعی چارچوب نظری اشعارشان را نسبت به اجتماع وسیاست روابط متقابل و قوانین جاری در نظام هستی را مشخص نمایم.

کلیدواژه: سهراب سپهری- شفیعی کدکنی- سیاست - اجتماع- اشعار

 

 

 

 مقدمه:

واکاوی ساختار اشعار شفیعی کدکنی :

 از همان ابتدا علاوه بر اینکه از نبوغی خاص در فراگیری علوم اسلامی و ادبیات فارسی برخوردار بود، طبع شعر هم داشت ولی نکشید که از سرآمدان شعر معاصر ایران شد. وی با برخورداری از پشتوانۀ ادبیات کهن و آگاهی عمیق از گوهر شعر، شعری زیبا، منسجم و همه پسند سروده است. زبان شعر او را باید تلفیقی از زبان کهن و زبان امروز دانست. از نظرگاه محتوا و درون مایه، شعر شفیعی، شعری اجتماعی است. نزد وی، انسان دارای هویتی معلوم و ریشه ای است، هویتی که برخاسته از دل اجتماع است. در واقع، انسان وی، در انزوای خود می اندیشد و در جامعۀ بزرگ فریاد میزند. از آنجا که شاعری است متعهد؛ همواره درشعر خویش از مسائل روز جامعه سخن میگوید و خواهان خیزش در برابر موج وقایع جاری است. درحقیقت، تعهد در برابر همنوع و هموطن بزرگترین آرمان اوست. از دیدگاه شفیعی، شاعر فردی است آگاهی بخش که رسالتش، بیدار ساختن جامعۀ خفته در خویش است. اشعار وی در خدمت باورها واعتقادات انسانی اجتماعی اوست. صدای او صداییست آرمان خواه، نه آرمان گریز، لبریز از درون مایه های اجتماعی و مطالبات و خواستهای شریف انسانی، نه تهی از تمنیّات و تقاضاهای به حق ومشروع جوامع ستم دیده. صدایی است برآمده از ژرفای شوربختی و آلام و رنجهای دل آزار توده های فرومانده در لجن زار جهل، فقر، فساد و نابرابری. صدایی پرصلابت در برابر عربدۀ تعدی گزمه و داروغه وعسس که سکوت و سکون و قرق ظلمت و ظلم را در هم میریزد و زندگی را به سرایش و حرکت میخواند.(فولاوند،1388: 20).

شفیعی، شاعر نقاب‏ها:

دانلود کاملترین مقاله واکاوی سیاست واجتماع در اشعار سهراب سپهری وشفیعی کدکنی

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه، هرطبقه 4 واحده، نمونه دوم

نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه، هرطبقه 4 واحده، نمونه دوم

نقشه های اتوکدی آپارتمان تیپ 4 طبقه ای هرطبقه 4 واحده با فرمت dwg

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه، هرطبقه 4 واحده، نمونه دوم

نقشه های اتوکد آپارتمان 4 طبقه
نقشه های اتوکد آپارتمان
نقشه های اتوکد
دانلود اتوکد مسکونی
پروژه ای برای درس تمرین های معماری1
اتوکد آپارتمان 4 طبقه
اتوکد آپارتمان
آپارتمان 4 طبقه
نقشه آپارتمان
نقشه اتوکد مسکونی
مسکونی 4 طبقه
نقشه های اتوکد مسکونی 4 طبقه
تمرین های معماری1
پرسپکتیو
پرسپکتیو مسکونی 4 طبقه
نقشه های اتوکد مسکونی 4 واحده
دسته بندی معماری
فرمت فایل dwg
حجم فایل 4301 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

 نقشه های اتوکدی آپارتمان، تیپ 4 طبقه ای .هرطبقه 4 واحده با فرمت dwg

 



 

نقشه های اتوکد آپارتمان 4 طبقه که هر طبقه دارای 4 واحد است شامل:


پلان های اندازه گذاری تیپ طبقات

پلان های مبلمان

ستون گذاری

پلان تیرریزی

پلان شیب بندی

سایت پلان

2عدد برش

3عدد نما

همراه با پرسپکتیو ایزومتریکی از طرح



واحد اول به متراژ تقریباً 88 مترمربع

واحد دوم به متراژ تقریباً 134 مترمربع

واحد سوم به متراژ تقریباً 147 مترمربع

واحد چهارم به متراژ تقریباً 172 مترمربع

 

 

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه، هرطبقه 4 واحده، نمونه دوم

دانلود کامترین مقاله مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

کامترین مقاله مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

اندیشیدن یکی از اجزاء لاینفک زندگی بشری است همه ما با اندیشه آشناییم، چه بطور آگاهانه و چه زمانی که به آن توجه نداریم درواقع باید گفت وجه تمایز انسان از سایر موجودات در همین اندیشمند بودن اوست

دانلود کامترین مقاله مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی
تفکر مطلوب
 مهارت‌هاى زندگى
 تفکرانتقادی
 تفکر خلاق

Study was to determine the optimal learning styles in primary school students
دسته بندی علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 14

کامترین مقاله مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

 مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

چکیده:

 

تفکر،تلاش ذهنی وسیعی است برای آگاهی یافتن از فکر یا شکل دادن و بیان و تکوین مداوم جملات نامفهوم ذهنی برای آشکارسازی مفاهیم،خلق آثار نو و بررسی و ارزشیابی مثبت و منفی نظرات خود و دیگران. برای ایجاد تفکر درست و تصحیح تفکر نادرست در ذهن افراد،علوم انسانی نقش بسیار مهمی را ایفا می‌کند. روش‌های تفکر به‌صورت انتقادی و خلاق کاملاً قابل آموزش و یادگیری از طریق موضوعات درسی و تعمق و ژرف نگری در مفاهیم موجود آنها می‌باشند. آنچه مهم‌است کیفیت تفکر و رابطة آن با نحوة عمل افراد می باشد . داشتن سعة صدر، گشاده رویی، صرف زمان، مهارت گوش دادن بالا، استفاده ‌از نظرات دیگران،به‌کارگیری تخیل،حافظه واحساس  و کسب معلومات و اطلاعات عمومی و تخصصی،داشتن انگیزة بالا و هوش متوسط به بالا از خصوصیات کسب تفکر انتقادی و خلاق می‌باشد. این دو نوع روش تفکر کاملاً در امتداد هم و مکمل یکدیگر می‌باشند. برای ایجاد تفکر درست باید ابتدا باور و نگرش انسان تصحیح گرددو عادی‌ترین و واضح‌ترین مسائل باید به دیدة شک نگریسته شود. سپس واقعیات شناخته شده، درک گردیده و تجزیه و تفسیر گردند. پیش زمینة تفکر کسب اطلاعات درست و تحلیل و ترکیب آنها برای خلق ایده های جدیدکشف راه حلهای نوین است؛ در نتیجه قابل ذکر است که کسب مهارت‌های تفکر به‌عنوان یکی‌ از مهارت‌های زندگی برای هر انسانی در هر نقطه ای از جهان لازم و ضروری می باشد و باید به آموزش این نوع مهارت‌ها از سطوح ابتدایی تا سطوح عالی اقدام گردد.

بنابراین؛ این مقاله سعی داردضمن ارائه تعریفی ازتفکروتفکرمطلوب، به بررسی تفکرمطلوب دانش آموزان دردوره ابتدایی بپردازد.

واژه های کلیدی: تفکر مطلوب، مهارت‌هاى زندگى، تفکرانتقادی، تفکر خلاق،

 

مقدمه:

 نقش مهارتهای تفکر اعم از انتقادی و خلاق در بهبود فضای فکری جامعه ی انسانی و برای اینکه این فرایند را سرعت بخشیم و بتوانیم استفاده بهینه ای از منابع انسانی یا درواقع فکری جامعه انسانی داشته باشیم، بهتر آن است که آموزش را از دوران کودکی آغاز کنیم تا بزرگسالانی آموزش دیده داشته باشیم به جهت تغییرات اساسی در برنامه های آموزشی کشور ، نقش معلمان در این راستا مورد توجه بوده و دیگر روش های سنتی جوابگوی نیازهای جدید جامعه نمی باشد و با توجه به تحقیقات انجام شده ، نشان داده شده است که معلمان ترجیح می دهند از روش های کلیشه ای استفاده کرده و در نتیجه فراگیرانی منفعل تربیت شوند که همیشه وابسته به معلم و کتاب باشند و هیچ گاه مجال پرورش تفکر و به دنبال آن خلاقیت را نداشته باشند و نهایتاً نقشی در سازندگی جامعه خویش ایفا نکنند(فرخ مهر، 1385 :28).

تفکررفتاری شناختی است که ازاوان طفولیت درانسان شکل می گیردودرهرمرحله ازرشد،ویژگیهاومشخصات خاص خودرادارد.ازنظرپیاژه تفکرازنوع حسی-حرکتی آن دردوره زیردوسال شروع وبه تفکرانتزاعی دردوره نوجوانی وبعدازآن ختم می شود. ازنظرمازلوتفکرازتفکردرباره نیازهای فیزیولوژیک آغازوبه تفکرخودشکوفایانه ختم می شود و... . تفکرمطلوب نیز تفکری است که کودک رابه اندیشه ای خلاق وانتقادی رهنمون سازد(همان،48).

 

2- بیان مسئله:

دانلود کامترین مقاله مطالعه تبیین سبک تفکر مطلوب در دانش آموزان دوره دبستانی

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه.هرطبقه 4 واحده، نمونه سوم

نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه.هرطبقه 4 واحده، نمونه سوم

نقشه های اتوکدی آپارتمان تیپ 4 طبقه ای هرطبقه 4 واحده با فرمت dwg

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه.هرطبقه 4 واحده، نمونه سوم

نقشه های اتوکد آپارتمان 4 طبقه
نقشه های اتوکد آپارتمان
نقشه های اتوکد
دانلود اتوکد مسکونی
پروژه ای برای درس تمرین های معماری1
اتوکد آپارتمان 4 طبقه
اتوکد آپارتمان
آپارتمان 4 طبقه
نقشه آپارتمان
نقشه اتوکد مسکونی
مسکونی 4 طبقه
نقشه های اتوکد مسکونی 4 طبقه
تمرین های معماری1
پرسپکتیو
پرسپکتیو مسکونی 4 طبقه
نقشه های اتوکد مسکونی 4 واحده
دسته بندی معماری
فرمت فایل dwg
حجم فایل 3698 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

 نقشه های اتوکدی آپارتمان، تیپ 4 طبقه ای .هرطبقه 4 واحده با فرمت dwg

 

 



نقشه های اتوکد آپارتمان 4 طبقه که هر طبقه دارای 4 واحد است شامل:


پلان های اندازه گذاری تیپ طبقات

پلان های مبلمان

ستون گذاری

پلان تیرریزی

پلان شیب بندی

سایت پلان

2عدد برش

3عدد نما

همراه با پرسپکتیو ایزومتریکی از طرح



واحد اول به متراژ تقریباً 88 مترمربع

واحد دوم به متراژ تقریباً 134 مترمربع

واحد سوم به متراژ تقریباً 147 مترمربع

واحد چهارم به متراژ تقریباً 172 مترمربع

 

 

دانلود نقشه های اتوکدی آپارتمان4 طبقه.هرطبقه 4 واحده، نمونه سوم